莱姆戈基希海德学校

一所属于社区与未来的校园

基希海德小学的竞赛方案不仅创造了更多学习空间，更强化了学校作为片区社会核心的角色。现有建筑与新建建筑融合为一个开放的校园，将学习、互动与社区生活紧密联系在一起。

项目概览

保留并改造一栋具有标志性的现有建筑

连通的“学习景观”，配有教学核心区

户外空间作为学习景观的一部分

木混合结构，高度预制化

集群式学习

学习区域被组织为两个大空间内的开放式“学习景观”。教室围绕一个光线充足的教学核心区布置，其中设有静修区、学习岛和休闲区，支持个性化及项目式学习。通透的设计促进了视觉联系和社区感。

交流空间

首层宽敞的门厅构成了新的中心。一个开放阶梯座席将各楼层在视觉和功能上联系起来，提供导向感与交流空间。首层礼堂与室外露天剧场相连，创造出室内外空间的无缝过渡。

户外空间作为学习景观的一部分

户外空间概念将校园、露天剧场、游戏区及运动设施连接成一个连贯的体验环境。学校花园作为户外教室。分区布局（北侧运动、中部游戏、西南侧交流）增强了导向感，并创造了层次分明的空间品质。

生态韧性

建筑聚焦气候适应性与生态性能：木混合结构、大面积绿化、蓄水池、浅色表面以降低热负荷、绿色屋顶及光伏系统。辅助动物设计元素，如巢箱和传粉昆虫友好型种植，支持生物多样性。

融合的未来

挑战在于将新旧建筑在空间、功能和氛围上融合为一个连贯的整体。建筑回应是一种开放的学习景观，融合传统与未来，提供清晰的组织逻辑、高品质的空间体验，并聚焦于集体学习。

项目简介