鲁尔西部大学米尔海姆校区学习环境

互联的室内空间作为校园核心，连接门厅、庭院与建筑单体，形成统一的学习与互动环境

基于不对称双走廊系统的灵活学习区，灵活组合小组讨论室、研讨室与开放学习区

学习作为空间连续体，贯穿图书馆、阶梯教室中心与食堂，兼顾专注学习、交流与非正式学习

各学院及特殊建筑的门厅构成校园的核心室内空间。它们连接公共区域，建立与校园庭院的视觉联系，并将各建筑单体串联在一起。这些空间不仅是交通区域，更是精心设计的停留场所，促进交流的同时提供清晰的方向感。

学院建筑采用可灵活调整的基本结构。不对称双走廊系统支持多种房间类型：小组讨论室、研讨室、项目导向工作室及开放学习区。分散式通风技术通过良好的适应性和短距离技术路径支持这种灵活性。

图书馆被设计为层次分明的学习空间，材质与家具营造出清晰、宁静的氛围。灵活的工作台、线性家具系统与开放式书架支持从个人自习到小组讨论的不同学习模式。连续的视觉轴线将工作区与外部相连，声学材料与分区设计确保整体安静氛围。

阶梯教室中心采用坚固耐用的材料，以应对大学环境的高强度使用。木质表面与纺织品面板改善声学效果与氛围，家具符合人体工学。媒体技术、照明与声学元件等技术设施精确集成并在视觉上保持克制，营造出功能性强、直观易用的学习环境。

食堂是校园中最具特色的空间之一。裸露的结构构件与红色调的立面元素，结合室内色彩与材质的变化，营造出界定空间的氛围。不同的座位形式——从长公共餐桌到小型团体桌——既支持共同用餐，也支持非正式学习与交流。

项目

鲁尔西部大学学习环境

地点

米尔海姆

客户

北威州建筑与不动产管理局

合作伙伴

HPP / ASTOC 联合体

总建筑面积

62.500 m²

竣工

2016

用途

教学、研究、图书馆、阶梯教室中心、食堂、学习与工作区

奖项

2017年BDA米尔海姆优秀建筑奖；2017年iF设计奖